От ремесленных мастерских до технического вуза номер один. 190 лет славной истории МГТУ им. Н. Э. Баумана
9 Апреля 2020 в 07:32
В числе знаковых юбилеев 2020 года – 190-летие Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана, легендарной Бауманки, «ракетного колледжа на Яузе» – пионера в решении задач авиации, создании ракетной техники, ядерной энергетики и радиоэлектроники. Именно его заканчивали в свое время академики А. Н. Туполев и С. П. Королёв, а также многие другие знаменитые конструкторы самолетов и ракет, автор проекта атомного реактора академик Н. А. Доллежаль, автор проекта первой советской ЭВМ академик С. А. Лебедев… Сегодня МГТУ продолжает оставаться на острие мирового научно-технического прогресса и готовить специалистов для самых передовых и высокотехнологичных отраслей науки и техники России. В рейтингах отечественных вузов технического профиля Бауманский университет неизменно занимает 1-е место.
Начало. «Русский» метод обучения ремеслам
Фактически история МГТУ им. Н. Э. Баумана как самостоятельного учебного заведения началась еще в 1826 году, когда императрица Мария Фёдоровна издала Повеление об учреждении при Московском воспитательном доме в Немецкой слободе «больших мастерских для разных ремесел, со спальнями, со столовою и прочими потребностями». Однако свое официальное летосчисление первый технический университет страны ведет с 1 июля (по старому стилю) 1830 года – даты, когда Николай I, уделявший очень большое внимание развитию и совершенствованию образования в России, утвердил «Положение о Ремесленном учебном заведении».
Первый выпуск мастеров состоялся в 1839 году – и уже в 1843-м в газетах сообщалось, что ряд выпускников Московского ремесленного учебного заведения учредил свои фабрики и заводы, многие трудятся управляющими мастерскими или заводами. При этом сразу стало заметно, что воспитанники МРУЗа, имея глубокие теоретические знания, недостаточно понимают практику производства. Училищу требовалось полномасштабное промышленное предприятие, выпускающее реальную продукцию. В 1848 году в МРУЗе открылась механическая мастерская, впоследствии преобразованная в опытный завод. Так начала складываться ставшая позднее знаменитой «русская система обучения ремеслам» – сочетание теоретической подготовки и практического обучения основам фабричного производства, в отличие от ремесленного обучения предшествующих лет. Учащиеся последовательно проходили все этапы создания машины – от получения простейших деталей до сборки и испытаний, и это были реальные изделия, разработанные и изготовленные по заказам промышленности и отвечавшие самому высокому на тот момент уровню развития техники.
К 1868 году качество обучения стало настолько высоким, что МРУЗ реорганизовали в специальное высшее учебное заведение – Императорское московское техническое училище, ИМТУ, призванное «образовывать механиков-строителей, инженеров-механиков и инженеров-технологов». Были достигнуты выдающиеся успехи в технологических науках, в химической, пищевой и текстильной промышленности, в металло- и деревообработке, в механике. Принятую в ИМТУ систему обучения ремеслу будущих инженеров признали во всем мире, «русский» метод обучения ремеслам стал широко известен – особенно после его демонстрации на Всемирной выставке 1873 года в Вене, где он был удостоен Большой золотой медали. ИМТУ получило признание лучшего машиностроительного вуза России и вошло в ряд ведущих политехнических школ мира, его профессорами и преподавателями были выдающиеся ученые, включая Д. И. Менделеева, «отца русской авиации» Н. Е. Жуковского, П. Л. Чебышева, С. А. Чаплыгина… Роль ИМТУ в технической и научной жизни страны постоянно возрастает, в училище формируются фундаментальные научные школы.
Всего за годы плодотворной деятельности МГТУ им. Н. Э. Баумана подготовил более 200 тысяч инженеров. Среди выпускников – известные государственные деятели высокого ранга, выдающиеся генеральные и главные конструкторы, известные ученые, руководители крупных организаций и фирм, космонавты.
С особой ответственностью за развитие отечественной науки и образования
XX век открыл для переименованного в советское время Московского высшего технического училища новые страницы преобразований – и новые страницы славы. В 1938 году в МВТУ появились оборонные факультеты: танковый, артиллерийский и боеприпасов, в 1948-м к этому добавился факультет ракетной техники – вуз, как всегда, оперативно реагировал на обстановку в мире и был нацелен на решение первоочередных задач, поставленных перед российской промышленностью. Он стал одним из главных оборонных щитов государства – к примеру, только за годы за годы Великой Отечественной войны ученые МВТУ выполнили более 300 научно-исследовательских разработок, свыше половины которых были внедрены в промышленность. Конструкторы – выпускники МВТУ, работавшие в НИИ и КБ заводов, сыграли колоссальную роль в обеспечении армии совершенной боевой техникой.
В принципе на протяжении всей истории Бауманки на нее возлагалась особая ответственность за развитие отечественной науки и образования в сфере техники и технологий – и она всегда оправдывала доверие. «Русский» метод обучения инженеров, затем – отраслевая система подготовки специалистов, когда на базе научных школ МВТУ было образовано пять отраслевых институтов, очень быстро вошедших в состав ведущих вузов страны (а всего на базе училища образовано свыше 30 вузов и НИИ), затем – послевоенные годы и огромный вклад МВТУ и его выпускников в создание ракетно-ядерной мощи государства и в восстановление народного хозяйства. Ближе к концу века именно Бауманке выпала честь стать первым техническим университетом страны: статус технического университета был присвоен вузу 27 июля 1989 года. Так было положено начало организации технических университетов в России.
— Преобразование политехнических институтов в технические университеты дало новый импульс переходу от отраслевой системы подготовки инженеров к университетской. Эта система значительно лучше соответствует новому социально-экономическому укладу в стране, в которой всё большее развитие получают рыночные отношения, – подчеркивал в 1999 году президент Ассоциации технических университетов И. Б. Фёдоров.
Следует отметить: МГТУ не просто выстоял в сложнейшей обстановке 1990-х, но и продолжил движение вперед: стал лидером в создании Ассоциации технических университетов, участвовал в разработке концепции современного технического университета, отвечающей реалиям социально-экономической обстановки в стране, которая удостоена премии Президента РФ; возглавил Координационный совет в области техники и технологий, продолжил создание новых факультетов и кафедр, занял активную позицию в развитии вузовской науки. Указом Президента РФ от 1 июля 2009 года за Бауманским университетом закреплено право вести обучение по собственным образовательным стандартам. Также МГТУ им. Н. Э. Баумана заметно усилил свое присутствие в крупных научных программах, в том числе и по новейшим направлениям – в области нанотехнологий, технологий живых систем, экологии, исследований в области плазмы, лазеров, оборонных технологий, проблем, находящихся на стыке наук.
Бауманский университет сегодня
В настоящее время Бауманский университет осуществляет подготовку более 19 тысяч студентов практически по всему спектру современного машино- и приборостроения. В МГТУ им. Н. Э. Баумана 19 факультетов дневного обучения. Работают аспирантура и докторантура, в составе вуза два профильных лицея. Научную и учебную работу ведут свыше 320 докторов и порядка 2000 кандидатов наук.
Основные структурные подразделения Бауманского университета – научно-учебные комплексы, имеющие в своем составе факультет и научно-исследовательский институт. Их восемь: фундаментальные науки; информатика и системы управления; машиностроительные технологии; радиоэлектроника, лазерная и медицинская техника; робототехника и комплексная автоматизация; специальное машиностроение; энергомашиностроение; инженерный бизнес и менеджмент. Кроме того, профессиональная подготовка ведется на отраслевых факультетах (их пять: аэрокосмический, оптико-электронное приборостроение, приборостроительный, радиотехнический и ракетно-космическая техника), которые созданы на базе крупных предприятий, организаций и учреждений оборонно-промышленного комплекса в Москве и подмосковных городах: Реутове, Красногорске и Королёве, а также в филиале университета в г. Калуге.
Бауманский университет – один из трех вузов России (наряду с МГУ им. М. В. Ломоносова и Санкт-Петербургским политехническим университетом), где в 1926 году началось военное обучение студентов. Сегодня Военный институт университета готовит офицеров запаса и кадра по 21 военно-учетной специальности для Вооруженных сил РФ (специальности ФВО опираются на базовые специальности Бауманского университета).
В начале 2020 года россияне вновь назвали лучшим техническим университетом страны МГТУ им. Н. Э. Баумана. Это показал опрос, проведенный ВЦИОМ.
В общем рейтинге предпочтений россиян Бауманский университет занял третье место. Респондентам предлагали назвать три лучших вуза страны, на первом и втором месте опроса – МГУ имени М. В. Ломоносова и МГИМО.
Определяющими факторами при оценке вузов граждане России назвали квалификацию преподавателей и высокий уровень подготовки студентов по специальности.
Характерной особенностью деятельности МГТУ остается работа в теснейшем сотрудничестве с промышленностью, многогранные связи с учреждениями науки, образования и культуры – в особенности с теми, которым университет дал путевку в жизнь. В этом списке ЦАГИ, Военно-воздушная академия им. Н. Е. Жуковского, НАМИ, ЦИАМ, ряд факультетов МИХМ, МХТИ и МИФИ, Военная академия химической защиты, МАИ, МЭИ, МАРХИ и ряд других ведущих учебных, научных и промышленных организаций, коллективы которых неизменно устремлены к новым достижениям в области науки, техники и технологий. В общей сложности у вуза более 200 предприятий-партнеров.
Кроме того, Бауманка поддерживает прочные связи более чем с 70 университетами Европы, Америки и Азии, ведет активное сотрудничество в программах двустороннего и многостороннего обмена студентами, аспирантами, докторантами, педагогическими и научными сотрудниками, осуществляет прием иностранных студентов по контракту, участвует в проведении совместных научных исследований, учебно-методических разработок, а также конгрессов, конференций и семинаров.
Стратегия университета направлена в первую очередь на подготовку кадров для приоритетных направлений развития экономики страны: это в том числе информационно-телекоммуникационные системы, индустрия наносистем и материалов, энергетика и энергосбережение, живые системы, безопасность и противодействие терроризму, транспортные и авиационно-космические системы, перспективные вооружения и военная техника. В целом вся образовательная и научная деятельность МГТУ им. Н. Э. Баумана нацелена в будущее. Университет участвует в конверсионных программах, занимается переоценкой приоритетов в развитии новых научных направлений в технике, разрабатывает концептуальные основы государственной системы кадрового обеспечения национальной технологической базы. Как национальный университет техники и технологий МГТУ им. Н. Э. Баумана проводит исследования по приоритетным и самым передовым направлениям, базирующиеся на 8 технологических платформах. Более 30 компаний включили МГТУ в свои программы инновационного развития. Университет – учредитель фонда «Сколково». Сегодня вуз реализует 90 крупных научных проектов по различной тематике.
Сплав точного научного расчета с инженерной интуицией, сохранение традиций и принципов обучения инженеров по «русскому» методу, тонкое ощущение новизны выбранных направлений в работе, грамотный социально-экономический подход к решению сложных технических проблем позволяют МГТУ им. Н. Э. Баумана оставаться в авангарде мирового научно-технического прогресса.
Источник: МГТУ им. Н. Э. Баумана
