Авангард российской гуманитарной науки и образования

Ответ на запросы новой эпохи

Дата рождения РГГУ – 27 марта 1991 года.

Концепция создания специализированного гуманитарного вуза принадлежала коллективу ученых МГИАИ – Московского государственного историко-архивного института, где в советские годы сохранялись и развивались традиции фундаментального гуманитарного научного знания и уникальных прикладных дисциплин, многие из которых исчезли из научно-педагогической практики крупнейших университетов страны.

Основная идея состояла в том, чтобы разработать современное видение миссии университета на рубеже XX–XXI веков и при этом опереться на традиции, уходящие корнями во времена расцвета российской гуманитаристики второй половины XIX – начала XX века. И 30 лет дальнейшей истории показывают, что воплотить этот замысел удалось в полной мере.

В стенах РГГУ сформировалась новая модель образования, в рамках которой произошла интеграция универсальных знаний и прогрессивных технологий. Была сделана ставка на целостность и междисциплинарность: гуманитарное знание представлено здесь не разрозненной совокупностью узкоспециализированных дисциплин, а единым комплексом наук. Подход к подготовке специалистов выбрали практико-ориентированный, основанный на взвешенном сочетании фундаментального теоретического знания и практических навыков.

В результате за РГГУ закрепился статус ведущего отечественного научно-образовательного центра в области гуманитарных, социальных и информационных наук. Выпускники университета известны как профессионалы с широкой общекультурной компетентностью, их ценят работодатели государственного и мирового уровня, они активно вовлечены в процессы социально-экономического развития России.

Широкий охват, глубокие исследования

Деятельность Российского государственного гуманитарного университета опирается на концепцию lifelong learning, рассматривающую образование как непрерывный процесс. Здесь ведется комплексная подготовка, а широкий набор учебных программ по различным областям гуманитарного знания охватывает все ступени образования – от школьного до послевузовского. РГГУ стремится сделать гуманитарное образование максимально доступным: развивается сеть филиалов, активно применяются методики дистанционного образования.

Одна из главных сильных сторон РГГУ – профессорско-преподавательский состав. В университете преподают ведущие ученые и специалисты РАН, известных вузов Москвы, других научных учреждений, руководители успешных бизнес-предприятий, представители органов государственной власти, эксперты СМИ. Здесь работают более 70 академиков и членов-корреспондентов российских и иностранных академий, более 200 докторов, свыше 500 кандидатов наук. Образование и наука в практике вуза теснейше сопряжены, глубина, актуальность и ценность фундаментальных и прикладных исследований РГГУ признаны на мировом уровне. Всего исследования ведутся более чем по 50 научным направлениям. При этом университет ориентируется на вовлечение не менее 30% студентов бакалавриата, 70% магистрантов и 100% аспирантов в научно-исследовательские и научно-прикладные проекты, реализуемые коллективами кафедр и научно-образовательных проектных центров.

Налажено научно-исследовательское и образовательное сотрудничество с крупнейшими вузами России, реализуются совместные проекты в области истории, литературоведения, лингвистики, философии, социологии, постсоветских исследований и многих других областей гуманитарного знания. На базе РГГУ действуют международные учебно-научные центры, выдаются двойные дипломы. К настоящему времени заключено более 250 договоров о сотрудничестве с ведущими зарубежными университетами и научно-исследовательскими учреждениями, каждый год сотни студентов и аспирантов стажируются в видных европейских и мировых университетах.

Серьезный вклад в развитие современной гуманитарной науки

За годы работы РГГУ внес существенный вклад в развитие истории, филологии, экспертной аналитики международных отношений, архивистики, постсоветских исследований, востоковедения, социальных и политических коммуникаций, искусственного интеллекта и робототехники. В частности, в университете впервые подготовлены и опубликованы учебные пособия по архивоведению, документоведению, делопроизводству, источниковедению и вспомогательным историческим дисциплинам, истории государственных учреждений России, авторские курсы по теории и истории литературы (русской и зарубежной), истории письменности и др. Здесь действует свыше полусотни хорошо известных в стране и за рубежом научно-педагогических школ и коллективов, в том числе в области филологии и языкознания (основатель – С. А. Старостин), исторической поэтики (основатель – Е. М. Мелетинский), феноменологических исследований (В. И. Молчанов), интеллектуальных систем в гуманитарной сфере (В. К. Финн, Д. Г. Лахути), истории России, включая постсоветские исследования конструктивизма в международных отношениях. Реализуются уникальные междисциплинарные программы и курсы по таким ключевым направлениям, как история философии, постсоветские исследования, мезоамериканские исследования, документоведение и архивоведение, россиеведение, теоретическая и прикладная лингвистика, искусственный интеллект и интеллектуальные системы в гуманитарной сфере, типология и семиотика фольклора, интеллектуальная история, египтология, библеистика и иудаика, востоковедение, робототехника, информационная безопасность, компьютерная лингвистика, изучение редких и мертвых языков…

Палитру научных интересов и спектр возможностей хорошо отражает структура вуза: в РГГУ созданы и успешно действуют Учебно-научный мезоамериканский центр им. Ю. В. Кнорозова, Учебно-научный центр библеистики и иудаики, кафедра культуры мира и демократии, Научно-образовательный центр когнитивных программ и технологий, Центр цифровой гуманитаристики и др. Нельзя не упомянуть такие подразделения РГГУ, как Институт высших гуманитарных исследований им. Е. М. Мелетинского, Историко-архивный институт, Институт восточных культур и античности, Институт филологии и истории, философский, социологический факультеты, факультет культурологии.

Во всей своей деятельности РГГУ ориентирован на повышение конкурентоспособности отечественного образования и науки. Доля практико-ориентированных программ растет, усиливается формирование компетенций, особенно востребованных в современном обществе. Сам образовательный процесс постоянно модернизируется с внедрением новых технологий обучения и развитием материально-технической базы. РГГУ – один из драйверов интернационализации и гуманитаризации российского образования. Здесь хорошо помнят, что гуманитарная наука как таковая призвана расширять доступность новых знаний обществу, способствовать развитию социальных взаимоотношений и быть источником инноваций для технологических сфер.

Уважаемый Владимир Михайлович!

Примите самые теплые поздравления с юбилеем от руководства и коллектива РГГУ!

Глубоко восхищены Вами не только как ученым с мировым именем, разработавшим новое научное направление в самом сложном и фундаментальном разделе современной математики, но и как выдающимся деятелем в сфере развития высшего профессионального образования в современной России. Вы внесли серьезный вклад в модернизацию, реформирование и фактическое преображение системы высшего образования, Ваша активная международная деятельность стала драйвером развития интереса к проблемам сравнительного анализа мировых образовательных систем. Отдельно хотим отметить Вашу плодотворную работу на посту Председателя ВАК РФ, способствующую повышению уровня исследований в российской науке. И, конечно, нельзя не сказать о развитии Российского университета дружбы народов – одного из флагманов российского высшего образования – под Вашим руководством. Ценим сотрудничество с РУДН, и надеемся, что Ваши таланты ученого и руководителя еще много лет будут служить качественному росту науки и образования в нашей стране, позитивным переменам.

Желаем Вам крепкого здоровья, энергии и сил, профессиональных успехов и личного благополучия. Пусть удача сопутствует Вам во всех делах, пусть принятые решения и планы легко претворяются в жизнь, а достигнутые результаты приносят удовлетворение и радость!