Качество образовательных услуг высшей школы Кыргызстана — на новый уровень

Кыргызская Республика сегодня идет по пути больших социально-экономических преобразований, которые связаны со строительством суверенного государства, открытого общества, основанного на принципах демократии и рыночной экономики. Эти процессы не могли не затронуть образования как одной из важнейших подсистем общества.

Число вузов достигло полусотни

За годы независимости количество высших учебных заведений в республике выросло от 12 в 1991 году до 50 — в 2015 году. Число студентов с 1991 года также увеличилось в четыре раза и составило в 2014–2015 учебном году 223,2 тысячи человек.

К высшим учебным заведениям Кыргызстана относятся университеты, академии и институты. Два университета были созданы в рамках межгосударственных соглашений — это Кыргызско-Российский Славянский университет имени Б. Н. Ельцина и Кыргызско-Турецкий университет «Манас». Ряд вузов учреждены иностранными гражданами (например, Американский университет Центральной Азии, университет АТА-ТЮРК и другие).

Кроме того, в республике действуют семь филиалов российских вузов. Из 50 вузов страны 31 — государственный, 19 — негосударственных. В числе старейших, отлично зарекомендовавших себя и наиболее крупных вузов республики — Кыргызский национальный университет, Кыргызско-Российский Славянский университет имени Б. Н. Ельцина, Кыргызский государственный технический университет имени И. Разакова, Кыргызская государственная медицинская Академия имени И. Ахунбаева, Кыргызская государственная академия физической культуры и спорта, Национальная академия художеств имени Т. Садыкова, Кыргызский аграрный университет имени К. И. Скрябина, Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева, Военный институт ВС КР имени К. Усенбекова и другие.

В составе мировой образовательной системы

С 2011 года в Кыргызской Республике введена двухуровневая система образования, то есть впервые внедрены такие понятия, как бакалавриат и магистратура.

Целью перехода на новую систему получения знаний в вузах стала интеграция высшего профессионального образования Кыргызстана в международное образовательное пространство и повышение эффективности использования бюджетных средств.

Общеизвестно, что Болонская декларация, подписанная в июне 1999 года министрами образования 29 европейских государств, стала главным катализатором процесса реформирования высшего профессионального образования, который активно происходит в мировом образовательном пространстве.

В состав государств, участвующих в Болонском процессе, официально были приняты Россия, Армения, Азербайджан, Грузия, Молдова, Украина и Казахстан (в 2010 году). В Кыргызстане также назрела необходимость изменений в структуре подготовки кадров и организации деятельности вузов на основе общепризнанных в мировом образовательном пространстве принципов, и страна последовала примеру своих стратегических партнеров по СНГ, ЕврАзЭС и ШОС.

Введение в Кыргызстане двухуровневой структуры высшего профобразования, как отмечают в Министерстве образования и науки республики, позволит в перспективе реализовать один из основных принципов Болонского процесса, направленный на гармонизацию отечественной и европейской образовательных систем.

Ключевые задачи министерства

Сегодня основой для планирования работы Министерства образования и науки стали Национальная стратегия устойчивого развития Кыргызской Республики, программа и план действий по ее реализации, Программа правительства КР «Стабильность, доверие и новые возможности», стратегия развития образования на 2012–2020 годы, а также План действий министра образования и науки республики.

В рамках плана продолжится работа по развитию системы образования в целом ряде направлений. Это, в частности, мониторинг своевременного финансирования сети образовательных организаций, дальнейшее развитие дошкольного и школьного образования, которое включает реализацию предшкольной подготовки в объеме 480 часов и внедрение стандартов нового поколения (в том числе издание учебнометодических комплектов, работу с электронными учебниками и т. д.).

Кроме того, сюда входят контроль работы курсов повышения квалификации для педагогов и руководителей образовательных организаций, контроль за внедрением стандартов нового поколения для профессионального образования.

Министерство намерено активно развивать экспорт образования через инструктивную работу с вузами, а также реализовывать межправительственные и межведомственные соглашения по обмену студентами.

Разработаны стандарты нового поколения

В программе правительства Кыргызстана была поставлена первоочередная задача — нивелировать разрыв между подготовкой кадров в системе высшего профессионального образования и требованиями рынка труда. Для этого в 2015 году Министерство образования и науки разработало стандарты нового поколения: 56 стандартов для специалитета, 142 — для бакалавриата и 142 — для магистратуры.

Для предотвращения коррупции сегодня устанавливаются системы видеонаблюдения в экзаменационных аудиториях, внедряется электронная система учета посещаемости и успеваемости студентов. Эти меры направлены на обеспечение выпускникам качественного образования, что позволит им стать успешными на рынке труда.

Большая работа проведена министерством в части развития науки. Утверждена «Концепция реформы системы организации науки в Кыргызской Республике», при министерстве созданы Департамент науки и Национальный фонд науки.

В 2015 году через Минобрнауки КР было профинансировано 51 научно-исследовательское учреждение, претворялись в жизнь136 научных проектов на общую сумму свыше 153 миллиона сомов.

Растить кадры 21 века

С начала 2000 годов в республике действует президентская образовательная программа «Кадры 21 века». Она направлена на максимальное содействие подготовке, переподготовке и научным стажировкам граждан Кыргызстана в ведущих образовательных и научных центрах мира.

Участники программы учатся в лучших университетах (в том числе магистратуре и аспирантуре) России, Германии, США, Великобритании, Италии, Турции, Австрии, Австралии, Индии, Китая, Южной Кореи.

Обучение ведется по многим специальностям: компьютерные науки, финансы и банковское дело, экономика и менеджмент, международная журналистика и международные отношения, управление бизнесом, право, политические науки, химическая инженерия, медицина и др.

В рамках проекта «Кадры 21 века» активно реализуются программы стажировок в этих вузах кандидатов или докторов наук. Многим абитуриентам из Кыргызстана, поступающим в зарубежные вузы, предоставляются президентские стипендии.

В партнерстве с бизнес-сектором

В 2016 году стартует национальная программа стажировки, которую в партнерстве с Министерством образования и науки КР организует молодежный фонд «Инстрим» при финансировании посольства Великобритании через Фонд предотвращения конфликтов, содействия стабильности и безопасности и ЮНИСЕФ.

Министр образования и науки Эльвира Сариева отметила полезность стажировок для молодежи и помощь в принятии такого важного решения, как определение своей будущей профессии. Как высказалась министр, она возлагает большие надежды на плодотворное сотрудничество с бизнес-сектором, его участие — большой прорыв в сфере решения этого вопроса.

Сейчас в молодежном фонде «Инстрим» совместно с представителями министерства и бизнес-структур идет интенсивная работа над созданием руководства по стажировке для бизнеса, организаций и учреждений, для учащихся и студентов.