Социальное партнерство — требование времени

ГБПОУ МО «Орехово-Зуевский железнодорожный техникум имени В. И. Бондаренко» — одно из старейших образовательных учреждений Московской области. За более чем 85 лет здесь прошли подготовку десятки тысяч студентов, став грамотными специалистами, обладающими высоким профессиональным мастерством. Техникум успешно сотрудничает с ведущими предприятиями региона. В числе его давних и надежных партнеров — Московская железная дорога.

Сотрудничество длиной в полвека

Сегодня техникум — современное образовательное учреждение, которое оперативно отвечает на запросы рынка. Подготовить современного специалиста в отрыве от реального производства невозможно.

Важнейшая часть программы развития техникума — это социальное партнерство, которое относится к стратегическим направлениям модернизации российского образования. Его цель для нас заключается в успешном решении основной задачи — подготовки высококвалифицированных, компетентных специалистов, отвечающих требованиям работодателей. 

В рамках социального партнерства техникум сотрудничает с эксплуатационным локомотивным депо Орехово, сервисным локомотивным депо Орехово — филиалом ООО «СТМ-Сервис», вагонным эксплуатационным депо Орехово-Зуево, железнодорожными станциями Московско-Горьковского и Московско-Курского центров организации работы железнодорожных станций, дирекцией тепловодоснабжения Московской железной дороги, дирекцией по эксплуатации зданий и сооружений МЖД, ОАО «Демиховский машиностроительный завод» и другими организациями. Кроме того, техникум плотно работает с ПАО «МОЭСК», АО «Мособлэнерго».

В соответствии с договорами о целевой подготовке студентов принимают на рабочие места во время прохождения практик, а после обучения трудоустраивают на предприятия. Здесь же проходят стажировку мастера производственного обучения и преподаватели техникума. 

Координировать общие интересы

Особую значимость в реализации программы социального партнерства и профессиональной адаптации выпускников имеет координирование интересов работодателей и системы образования.

Сегодня в техникуме ведется обучение по профессиям «слесарь КИПиА», «сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», по специальностям «информационные системы и программирование» и «электрические станции, сети и системы», входящим в ТОП-50 наиболее востребованных и перспективных специальностей и профессий.

В 2018–2019 учебном году начнется обучение студентов по специальности «сервис на транспорте (железнодорожный транспорт)», входящей в перечень самых востребованных в Московской области, а также по профессии «дефектоскопист» (входит в ТОП-50). Орехово-Зуевский железнодорожный техникум стабильно расширяет перечень специальностей и профессий.

Для самих ребят основная задача социального партнерства и, соответственно, критерий его эффективности — это востребованность полученной профессии на рынке труда.

Учитывая тот факт, что в современных условиях в подготовке специалистов на первый план выдвигается не готовый набор профессиональных навыков, а деятельностно-организационная способность человека расти в профессии, умение анализировать свой профессиональный уровень, осваивать знания, наш педагогический коллектив при участии работодателей широко использует практико-ориентированные методы обучения. Это, к примеру, моделирование конкретных профессионально-практических, проблемных ситуаций будущей специальности, решение производственных задач, курсовое проектирование по той или иной производственной тематике, студенческие научно-исследовательские работы и т. д. 

Студенты техникума и мастера производственного обучения — активные участники движения WorldSkills-Russia. Ребята успешно проходят конкурсные испытания, становясь призерами, а преподаватели — экспертами чемпионатов.

По ряду специальностей государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена. Успешно развиваются сетевое взаимодействие с вузами, международное сотрудничество с образовательными учреждениями Казахстана и Беларуси.

Механизм взаимоотношений техникума с работодателями — это тот мощный потенциал, который оказывает большое влияние на качество профессионального образования, обеспечивает конкурентоспособность выпускника, его социальную защищенность, а также удовлетворяет потребности социальных партнеров в компетентных специалистах.