Статьи

Дальневосточный государственный университет путей сообщения по праву считается важнейшим техническим вузом Дальнего Востока. Это интеллектуальный хаб, обеспечивающий квалифицированными кадрами всю вертикаль транспортной отрасли региона в самом широком толковании термина «транспорт»: это и инфраструктура, и энергетика, и IT, и строительство, и разработка новых технологий, и юриспруденция, и экономика, и социология.

РГГУ – университет с тридцатилетней историей. Вуз сформировался на основе Московского государственного историко-архивного института, основанного в 1930 году как кузница кадров для архивов Советского Союза. Из специализированного высшего учебного заведения МГИАИ со временем превратился в научный центр, где исследовались фундаментальные и прикладные проблемы исторического и – шире – гуманитарного знания. А в 1991 году на этой почве естественным образом вырос первый в стране гуманитарный университет.

Ассоциация составителей рейтингов России и Рейтинговое агентство RAEX при поддержке Российского Союза ректоров и информационном содействии Министерства науки и высшего образования РФ в 2021 году впервые составили локальный (по федеральным округам) рейтинг отечественных вузов. Больше всего «отличников» расположилось в Центральном федеральном округе.

«Наша история не кончается сегодняшним днем, ибо день сегодняшний уже завтра станет историей. Обо всех будущих важнейших событиях в жизни Нижегородского государственного технического университета нам еще предстоит узнать», – крупным шрифтом написано на официальном сайте НГТУ им. Р.Е. Алексеева. Там же приведены слова выдающегося советского физика Сергея Вавилова: «Когда наука достигает какой-либо вершины, с нее открывается обширная перспектива дальнейшего пути к новым вершинам, открываются новые дороги, по кото­рым наука пойдет дальше». В 2022 году НГТУ исполняется 105 лет.

Российский Союз ректоров (РСР) был образован в 1992 году по инициативе руководителей высших учебных заведений для консолидации их усилий и координации взаимодействия по вопросам развития системы высшего и послевузовского образования и укрепления ее как реальной производительной силы, способствующей формированию экономики, основанной на знаниях.